L’autisme, également connu sous le nom de trouble du spectre de l’autisme (TSA), est un ensemble de troubles neuro-développementaux caractérisés par des différences significatives dans la communication, le comportement et l’interaction sociale. Il est important de noter que l’autisme ne se présente pas de la même manière chez tous les individus et de souligner que chaque enfant autiste est unique.
Il existe une multitude de variété dans l’autisme, chacun ayant ses propres caractéristiques et spécificités.
Dans cet article, j’aborde les différents types d’autisme pour mieux comprendre la diversité du spectre.
L'autisme infantile précoce
L’autisme infantile précoce, également connu sous le nom d’autisme de Kanner, est l’un des types d’autisme les plus connus.
Il se manifeste dès les premières années de la vie et se caractérise par des déficits graves dans la communication, les interactions sociales et le comportement répétitif.
Les personnes atteintes de ce type d’autisme peuvent avoir des difficultés à établir des liens avec les autres et à développer un langage fonctionnel.
Le syndrome d'Asperger
Le syndrome d’Asperger est un type d’autisme qui se distingue par des difficultés dans les interactions sociales, mais avec des compétences linguistiques généralement bien développées.
Les enfants portant ce syndrome peuvent avoir des intérêts restreints et des comportements répétitifs.
Ils peuvent également présenter des compétences exceptionnelles dans des domaines particuliers et pas seulement dans les mathématiques ou les sciences comme on a tendance à l’observer généralement dans les séries et films.
Ils sont également être sensibles aux stimuli sensoriels, tels que les textures, les sons ou les lumières, ce qui peut entraîner des réactions de surstimulation.
L'autisme atypique
L’autisme atypique est une catégorie qui regroupe les individus qui ne répondent pas pleinement aux critères des autres types d’autisme. Ils peuvent présenter des symptômes autistiques, mais d’une manière qui ne correspondent pas parfaitement à l’autisme infantile précoce ou au syndrome d’Asperger.
Cette catégorie est souvent utilisée lorsque les symptômes sont plus nuancés ou ne rentrent pas dans les cas traditionnels.
Vous avez certainement déjà entendu la fameuse réplique « mais on ne dirait pas que votre enfant est autiste ».
Dans l’esprit de beaucoup d’individus, l’autisme est forcément visible et notoire.
L'autisme de haut niveau
L’autisme de haut niveau, parfois appelé autisme de niveau 1, est une catégorie qui englobe les enfants TSA qui présentent des difficultés modérées dans la communication et les interactions sociales.
Cependant, leur langage et leur intelligence sont généralement bien développés. Ces enfants peuvent avoir des intérêts spécifiques et des comportements répétitifs, mais sont souvent capables de fonctionner de manière relativement autonome dans la société.
Conclusion
L’autisme est un spectre diversifié, et il est essentiel de reconnaître les différents types d’autisme pour mieux comprendre les besoins et les forces de chaque individu. Les approches thérapeutiques et éducatives doivent être adaptées à chaque enfant en fonction de sa position sur ce spectre.
En sensibilisant davantage le public à cette diversité, nous pouvons contribuer à une meilleure compréhension et à une plus grande inclusion des personnes atteintes de TSA dans notre société.
